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更新日:2024年9月5日
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訪問日6月12日(水曜日)
小川中学校は、「愛級、愛校、愛郷の精神を基調として、知・徳・体の調和のとれた人間性豊かな生徒の育成」を学校教育目標に掲げ、教育活動に取り組んでいます。授業で学習した内容の定着を図るため、アウトプットを意識した那珂川町独自の授業形態である「那珂川スタイル」の授業を実践し、生徒は落ち着いた雰囲気で意欲的に学習に取り組んでいます。
訪問日6月19日(水曜日)
片岡小学校は、「片岡小学校の児童としての誇りと自覚をもち、気力と体力を高め、自ら学び続ける人間性豊かな児童を育成する」を学校教育目標に掲げ、教育活動に取り組んでいます。学力向上を目指した「感じ・考え・実感する」授業の実践に努め、児童はグループ活動で互いの良さを学び合うなど、意欲的に学習に取り組んでいます。
訪問日6月24日(月曜日)
中央小学校は、「豊かな人間性と、自ら学ぶ意欲をもつ、心身ともに健康な子どもを育成する。」を学校教育目標に掲げ、教育活動に取り組んでいます。目標達成に向けた重点の一つとして、子どもが意欲的に取り組む授業づくりに努めており、見通しをもって授業に取り組み、自分の考えを伝え合ったり、学びを振り返って成長を実感したりできるよう、学習活動の工夫がなされています。
訪問日7月3日(水曜日)
熟田小学校は、「自らの夢に向かって未来を力強く切り拓いていく児童を育成する。」を学校教育目標に掲げ、教育活動に取り組んでいます。「主体的・対話的で深い学び」の視点を意識した授業改善を図りながら、自ら考え表現する機会を多く設定しています。児童は自分の考えを積極的に伝え合うことで、互いの考えの良さを学び合いながら、意欲的に学習に取り組んでいます。
訪問日7月8日(月曜日)
江川小学校は、「自ら考え 進んで行動する 心豊かな たくましい児童を育てる」を学校教育目標に掲げ、教育活動に取り組んでいます。授業では、自力解決の場面や友達と伝え合う場面を通して、互いの考えを広げたり深めたりしながら、学習活動に取り組んでいます。
訪問日7月9日(火曜日)
塩谷中学校は、「郷土を愛し、自立した活力ある社会人の基盤づくり~知・徳・体の調和がとれ、自主的に行動し、お互いを尊重し、協働することができる、健康でたくましく、心豊かな生徒を育てる~」を学校教育目標に掲げ、教育活動に取り組んでいます。授業では、対話的な学習活動が様々な場面や方法で取り入れられ、生徒は自分の考えを書いたり説明したりして学び合っていました。